ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Олимпиада по русскому языку 2 класс

Олимпиадные задания по русскому языку 2 класс 

1. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.

2. Найди общее начало для всех слов. Допиши эти слова. -- ход, -- ловник, -- дкова, -- вар, -- дарок.

3. Какие гласные обозначают два звука?.
А я у ю ы

4. Восстанови пословицы.
--- - человека кормит, а --- – портит.

5. Закончите фразы.
Хитрый как --- . Трусливый как --- .
Колючий как ---- . Упрямый ---- .

6. Подбери слова с противоположным значением.
Мягкий - --- , высоко - --- , широкая - --- .

7. Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего.
М __ __
М __ __ __
М __ __ __ __

8. Поставь ударения над словами.

Арбуз, гусеница, ремень, портфель , шофер, алфавит. хворост, голоден, понял, поняла.

9. Запиши по 3 слова, где:

букв больше, чем звуков;
звуков больше, чем букв.

10. Подбери противоположные по смыслу слова.

День.
Враг.
Хвалить.
Тепло.
Смелый.

11. Найди в каждой строке лишнее слово.

вода, водитель, наводнение;
рисунок, рисовый, зарисовка;
гусь, гусеница, гусыня.

12. Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.

13. Какое слово здесь зашифровано: 2 5 6 2 3 6 1 4 ?

Шифр: 1 - т, 2 - д, 3 - ц, 4 - ь, 5 - в, 6 - а.

14. Какое из данных слов является родственным слову нос?

носильщик;
поднос;
переносица;
подношение;
занос.

15. Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их.

“Привет, знайка! Очень прашу тебя помочь мне решыть задачю. буду ждать в сваей комнате. низнайка”.

Школьная олимпиада по русскому языку 2 класс

Задание 1.
Найди общее начало для слов:
_______-тина, _______-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон.

Задание 2.
Найди слова, которые спрятаны в словах:
Мель - ________________________________
Волк - ________________________________
Удочка - ________________________________
Коса - ________________________________
Столб - ________________________________
Хлев - ________________________________
Зубр - _______________________________
Уточка - ________________________________

Задание 3.
Отгадай ребусы:
Р1А____________, О5__________, Ш3Х___________, 1ОЧКА___________, Э100ния ______________, За1ка______________,

Задание 4.
Вставь в слова пропущенные буквы:
_зычок, Р_ссия, п_года, м_ро_, ра __каз, т_атр, _ртистка, вдру_, ов_щи, вес_ло, ч_ловек, М_сква, р_бята, _днажды, т_тра_ка.

Задание 5.
В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) слеза — слезинка
б) кувшин — кувшинка
в) берёза — берёзка

Задание 6.
Найди лишние слово, подчеркни и объясни причину исключения:

а) мяч, арбуз, лес, зубы ________________________________

б) ночь, дочь, поле, петь _______________________________

Задание 7.

Составь слова из букв: ы,л,о,м е,р,о,п у,р,а,к,ч
______________________________________________________

Задание 8.
Подчеркни слова, в которых есть только мягкие согласные:
билет, теперь, топор, шесть, чаща, юбилей.

Задание 9.
Найди лишнюю пару:

широкий – узкий, громкий – сильный, тёмный – светлый, робкий – смелый.

Задание 10.
Выдели слова, которые можно разделить для переноса.

Осень, яма, пояс, Анна, лейка, ясень, якорь, коньки, аист.

Задание 11.
Выдели слова, в которых начальные буквы должны быть большими.

наташа, озеро, гора, собака, тузик, кузнецов, волга

Задание 12.

В каком слове отрицание нет слышится 100 раз.____________________

Задание 13.

В каком слове слышится три о, а пишется четыре
буквы. ___________________________________

Задание 14.
Поставь ударения над словами.

Арбуз, гусеница, ремень, портфель, шофер, алфавит. хворост, голоден, понял, поняла.

Задание 15.
Подбери противоположные по смыслу слова.

1. День _________________
2. Враг _________________
3. Хвалить ______________
4. Тепло ______________
5. Смелый ______________

Задание 16.
Какие новые слова получатся, если поменять слоги местами в словах:

Сосна, камыш, жало, навес, актёр, шина, кабан, качай, нора, какой.
______________________________________________________

Задание 17.
Подбери к данным словам, слова близкие по значению.

1. Учитель-____________________.
2. Ученик- _____________________.
3. Машина-____________________.

Задание 18. Закончи пословицу.

Век живи – век ________________.

Труд кормит, а лень _______________.

Делу – время, потехе - _______________.

Один ум – хорошо, а два - ______________.

Не имей сто рублей, а имей сто _________________.

Ученье – свет, а неученье - ____________________.

Дружба дороже ____________________________.

Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса.

1.Составь как можно больше слов из букв данного слова ПЧЕЛОВОДСТВО.
_______________________________________________________

2.Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы.

Л-пата, п-суда, гор-д, к-рандаш, учит-ль, в-робей.
_______________________________________________________

3. Выпиши слова в которых есть мягкие согласные. ВИТЯ, СОК, МЯЧ, СТОЛ.
_______________________________________________________

4.Выпиши слова, оканчивающиеся:

На звонкие согласные _______________________________________________________

На глухие согласные _______________________________________________________

РОВ, ДОМ, СВЕТ, ТОК, ЛУГ

5. Поставь ударение. ГУСЕНИЦА, АЛФАВИТ, ВОРОТА, БИБЛИОТЕКА, ДОКУМЕНТ, ЗВОНИТ.

6. Исправь ошибки в поговорках.

УС ХОРОШО, А ДВА ЛУЧШЕ. НАШЛА КОЗА НА КАМЕНЬ.

7. Сколько букв и сколько звуков в словах. ЛАГЕРЬ ______, ТЕННИС_______,

ПОДЪЕЗД_________, ВЬЮГА________ .

8. Прочитай слова, потом произнеси звуки в обратном порядке, чтобы получить:

Из слова ТОК домашнее животное ____________, из слова ЛЁН цифру ___________,

Из слова ЛЕЙ название дерева ______________, из слова ШЁЛ неправду __________.

9. Как называются жители этих стран?

ФРАНЦИЯ _________________, ЯПОНИЯ _______________,

РОССИЯ ___________________, ИСПАНИЯ ________________,
АНГЛИЯ ___________________, ИНДИЯ __________________.

10. Выпиши только имена существительные. БЕГ, БЕГАТЬ,БЕГОТНЯ, ПОБЕГ, БЕГИ.
_______________________________________________________

11. В каждой группе слов найди лишнее и зачеркни его.

А. Бревно, пальто, число, весло. Б. Олень, рояль, прорубь, щавель.

В. Звук, жест, долг, рукав. Г. Они, мы, сани, вы.

Д. Ночь, петь, рожь, поле. Е. Берег, огород, обед, красивый.

Ж. Дом, стол, ножи, зуб. З. Птица, снег, медведь, белый.

И. Дом, ель, пень, ива.

12. Исправь ошибки.

Холадно и голадно птицам зимой. Безкорма птичьки слобеют и зомерзают. Трискучие марозы легко дабивают птах. Пажалей пирнатых друзей!

13. Замени одним словом.

Столица нашей страны. ____________________.

Жители нашей страны. _____________________.

Дерево, которое считают символом нашей страны. ___________________.

14. Раздели текст на предложениния.

Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней наступила золотая осень по опушкам лесов ещё растут грибы на лесных полянах краснеют гроздья рябины по высокому небу бегут облака.

Олимпиада по русскому языку 1 класс

1. Полсловечка за вами. Соедините стрелочкой левые слова с правыми, чтобы получились новые слова.

сено	опыт
сад	яр
след	овод
стол	вал

2. Подчеркни слова с ударением на втором слоге:

чижи, берег, чайка, роса, сосна, голубь.

3. Угадай и напиши слова, переставляя буквы.

квол	аркп	автра

4. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки глухие:

чеснок, салат, капуста, картофель

5. Это задание называется "зверинец". Допиши названия животных.
Голоден как _____________________.
Хитёр как _______________________.
Нем как ________________________.
Труслив как ____________________.
Грязный как ____________________.

6. Напиши ответы:
Цветок, в котором сидела Дюймовочка ________________________
Для кого лучшее лекарство - варенье? ________________________
Из какой сказки эти герои: Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка? __________________________________________________

7. Придумай и запиши четыре слова с буквой "Г".

Г
	Г
		Г
			Г

8. Напиши, какое имя зашифровано в ребусе?

Я
Д _________________

9. Игра «Все наоборот». Впишите слова в стихотворение. Каким словом можно назвать найденные вами слова?

Нам с тобой пришел черёд
Сыграть в игру «Наоборот».
Скажу я слово «высоко»,
А ты ответишь «низко»
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь ...
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь …
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты ...
Скажу тебе я слово «трус»,
Ответишь ты ...
Теперь «начало» я скажу,
Ну, отвечай ...

2. В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его и подчеркни.
Коса, столб, удочка, щель, уточка, хлев.

3. Игра «Грамматическая арифметика». Решите примеры:

Кабан – ан + лук = ?

Корь – ь + идол – л + р = ?

Ква + рак – ак + тира = ?

Кот + ёлка – ка = ?

Земля + н + ик + а = ?

1. Подчеркни отчества:
а) Михаил Иванович.
в) Юрий Алексеевич Гагарин.

2. Подчеркни имена, которые могут принадлежать и мальчикам, и девочкам.
Валя, Галя, Гриша, Женя.

3. Игра «Лесенка» Вставь буквы так, чтобы получились слова.

I (отборочный) тур

1. Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

О, В, С, А_______________________
С, Т, А, И ______________________
Т, К, А, У ______________________
Р, Т, Т, О ______________________

2. Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

СОРОЛОВЕЙ ________________________
ВОРОКАБЕЙ ________________________
ЛИВОРОНА ________________________

3. Разгадай ребусы

4. Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

МИЛАКОРМИТКОШКУМУРКУМОЛОКОМ

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. Найди в квадрате слова, которые начинаются с буквы З, раскрась их разными цветами.

а	л	и	а	в	н	з
з	о	н	т	и	к	в
у	з	р	и	е	ы	у
п	и	к	м	у	с	к
к	м	о	л	ы	а	н
м	а	с	з	в	о	н

6. Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.

Толя, моряки, и, Петя, к, плывут, земле.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

7. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

КАР…
ВЕС…
БУК…

3. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

БАРАН, РАНА, БАНТИК
______________________

8. Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.

ГНОМ, ТИГР, СНЕГ, ДОМ, ГУСИ, ГРИБ, РЫБА, ДЯТЕЛ, ДУБ, ГОРОД, ОСИНА.

Ответы на задания I тура

1. Сова, аист, утка, торт. (2 балла за каждое слово, 1 балл за правильно найденное слово)

2. Соловей, воробей, ворона. (За каждое правильное слово – 2 балла)

3. Ворон, ворота, рука. (За каждое правильное слово – 3 балла)

4. Мила кормит кошку Мурку молоком. (За правильное разделение каждого слова – по 1 баллу, за правильное написание каждого сова еще по 1 баллу)

5. Звук, зонтик, зима, звон. (По 1 баллу за каждое правильно составленное слово)

6. Моряки Толя и Петя плывут к земле. (2 балла)

7. За правильное написание каждого слова по 1 баллу.

8. Барабан (2 балла)

9. Гном, тигр, снег, дом, гуси, гриб, рыба, дятел, дуб, город, осина. (За правильное подчеркивание каждого слова по 1 баллу)

Максимальный балл – 50 баллов.

Олимпиада по русскому языку

II (финальный) тур

1. Переставь буквы так, чтобы получилось слово. Подчеркни лишнее слово.

Л, И, А, С_______________________
Я, Ц, З, А ______________________
Т, С, О, Л ______________________
Л, В, К, О ______________________

2. Зачеркни лишний слог, чтобы получились слова. Напиши слова.

ЯБНУЛОКО _________________________
СЛИДОВА __________________________
АБРИНАКОС ________________________

3. Разгадай ребусы

4. Раздели предложение на слова черточками. Напиши готовое предложение.

КОРОВАНАЛУГУЖУЁТТРАВУ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найди в квадрате слова, которые начинаются с буквы С, раскрась их разными цветами.

а	л	и	а	в	н	с
с	о	Б	а	к	а	л
у	с	р	и	е	ы	о
п	а	к	м	у	к	н
к	д	о	л	ы	а	в
м	г	с	о	в	а	н

 6.   Из данной группы слов составь и запиши предложение по схеме.
у, салат, Инны, грядке, на.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего.

М ___
М ___ ___
М ___ ___ ___
М ___ ___ ___ ___
М ___ ___ ___ ___ ___

8. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:

КОРА, ЛОТО, БОКСЁР
______________________

9. Подчеркни слова, в которых есть мягкий согласный звук.

ЛУК, ЛИМОН, СТУЛ, ЛИСА, ЛАМПА, ЛУНА, АСТРА, РУКИ, ВИЛЫ, ТЫКВА, ИВА, ЗВЕРИ.

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.
___________________

Ответы на задания II тура

1. Лиса, заяц, стол, волк. (2 балла за каждое слово, 1 балл за правильно найденное слово)

2. Яблоко, слива, абрикос. (За каждое правильное слово – 2 балла)

3. Вода, восемь, берёза. (За каждое правильное слово – 3 балла)

4. Корова на лугу жуёт траву. (За правильное разделение каждого слова – по 1 баллу, за правильное написание каждого сова еще по 1 баллу)

5. Слон, собака, сад, суп, сова. (По 1 баллу за каждое правильно составленное слово)

6. У Инны на грядке салат. (2 балла)

7. За правильное написание каждого слова по 1 баллу.

8. Колобок. (2 балла)

9. Лук, лимон, стул, лиса, лампа, луна, астра, руки, вилы, тыква, ива, звери. (За правильное подчеркивание каждого слова по 1 баллу)

10. Неделя. (1 балл)

Максимальный балл – 55 баллов.

Олимпиада по русскому языку 1 класс 

1. Укажи слово, в котором 3 согласных буквы:

А) майка Б) столб В) соль

2. В каком слове допущена ошибка?

А) хлеб Б) приз В) рукаф Г) зуб

3. Какое слово отвечает на вопрос кто?

А) водичка Б) чудо В) стрекоза Г) берёза

4. Какая группа слов является предложением?

А) Барбос, пёс, светло.

Б) У коровы Зорьки.

В) Школьники побывали сегодня в театре.

5. В каком слове произносится звук [й]?

А) человек Б) лён В) моет Г) дефис

6. Как называются буквы, расположенные по порядку?

А) сказка Б) диктант В) слово Г) алфавит

7.Образуй и запиши новые слова, переставляя буквы ( не изменяя их количество) :

ложа___________ тьма ___________образ ___________ пион ___________

8. Какое слово нужно писать с большой буквы?

А) коза Б) озеро В) петрович Г) город

9. В каком слове при изменении места ударения получится новое слово?

А) окно Б) земля В) замок

10. Какое это предложение? Мы едем, едем к морю!

А) вопросительное Б) повествовательное В) восклицательное

11. Выбери нужное слово. Мой щенок Тимка очень ( какой?) …

А) весёлая Б) сообразительный В) трус

12. Сколько в словах слогов?

Ягоды __, читаю___, осень___, дождь__, трамвай___, герои__.

13.Найди слова, которые спрятаны в словах.

Мель -________ Удочка -____________ Столб -____________

14.Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:

кар________ вес_______ бук______

Ответы:

1. Майка

2. Рукаф

3. Стрекоза

4. В

5. Моет

6. Алфавит

7. Жало, мать, забор, пони

8. Петрович

9. Замок

10. Восклицательное

11. Сообразительный

12. 3, 3, 2, 1, 2, 3.

13. Ель, дочка, стол

14. Кар-та, вес-на, бук-ва.

Олимпиадные задания по русскому языку для 1 класса

На все вопросы возможен только один правильный ответ.

1. Определи, в каких словах ударение падает на первый слог.

А) посуда;
Б) волосы;
В) лисица;
Г) карандаш.

2. В каком варианте все буквы расположены в алфавитном порядке

А) З И К Й;
Б) Л М Н О П;
В) Г Д К И;
Г) Б Д В Е;

3. Найди слово, в котором количество букв и звуков неравное.

А) ёлка;
Б) берёза;
В) листик;
Г) лейка.

4. Сколько слогов в слове ПРОСТОР:

А) 1;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4.

5. Укажите верный вариант деления слов на слоги:

А) земл-я;
Б) за-йка;
В) яб-ло-ня;
Г) ти-гр.

6. Какое слово нельзя разделить для переноса:

А) тарелка;
Б) дверь;
В) кружка;
Г) ведро.

7. Сколько раз в предложении встречается звук [в]?

Вот иголки и булавки выползают из-под лавки.
А) 1;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4.

8. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Голодный как ….»

А) собака;
Б) волк;
В) заяц;
Г) медведь.

9. Какое слово является противоположным по значению слову хорошо:

А) недалеко;
Б) рядом;
В) плохо;
Г) легко.

10. Какому ребусу соответствует слово ШТРИХ:

А) Ш1А;
Б) Ш3Х;
В) 1БОР;
Г) 1УМ.

Олимпиада по русскому языку для 1 класса.

1.Сколько в русском языке гласных звуков?

1) 6
2) 4
3)10
4)12

2. В русском алфавите 33 буквы, но есть одна буква, которая может быть слогом и целым словом в предложении. Что это за буква?

1) ю
2) я
3) ж
4) п

3. В русском языке есть 3 всегда «маленькие» буквы. Они никогда не бывают заглавными. Слова с этих букв в русском языке не начинаются:

1) я,ё,е
2) ь,ъ,ы
3) ф,у,к
4) ы,у,е

4. В каком слове при изменении места ударения получится новое слово?

1) окно
2) земля
3) замок
4) тетрадь

5. Отметь слова, неверно разделённые на слоги.

1) че-мо-дан
2) дива-н
3) ба-гаж
4) О-ля

6. Выбери верное написание.

У (С,с)обаки (Б,б)елки щенок (Д,д)ружок.

1) с, б, д
2) С, Б, Д
3) с, Б, Д
4)С, Б, д

7. Только на этот звук в слоге падает ударение:

1) согласный
2) мягкий
3) гласный
4) твёрдый

8 Какое слово в словаре стоит впереди другого утро или вечер?

______________________________________________________________


9. Запиши названия двух месяцев года, за­канчивающихся на букву «т».

___________________________________________________________________________________
10. Закончи устойчивое выражение одним из приведённых слов.

Ах ты, горе …

1) бобовое
2) фасолевое
3) гороховое
4) луковое